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[|Make Header] Conjunto dos conhecimentos e das capacidades que permitem realizar acções e compreender os comportamentos dos outros. 2. O que são __Competências Gerais__ ? São as competências que permitem realizar actividades de todos os tipos, incluindo as linguísticas. 3. Quais são as __Competências Gerais dos Alunos__ ? 3.1. De Realização - capacidade de articular o saber e o fazer. 3.2. Existencial - capacidade para afirmar modos de ser e de estar. 3.3. De Aprendizagem - capacidade para apreender o saber. 4. O que é o __Conhecimento Declarativo__ ? Capacidade para explicitar os resultados da aprendizagem formal, articulada com o conhecimento implícito, decorrente da experiência. 5. O que são __Competências Linguistico-Comunicativas__ ? São as que permitem agir, utilizando instrumentos linguísticos, para se relacionar com os outros e o mundo. 6. Que competência é abrangida em tais actividades linguísticas? A competência comunicativa em língua oral ou escrita, em práticas de recepção ou de produção. 7. Quais são as Competências Específicas relativas à __oralidade__ ? 7.1. Compreensão do Oral. 7.2. Expressão Oral. 8. Quais são as Competências Específicas relativas à __escrita__ ? 8.1. Leitura. 8.2. <span style="color: rgb(183, 21, 38);">Escrita. 9. Que posição ocupa o Conhecimento Explícito da Língua em relação às Competências Específicas? O <span style="color: rgb(183, 21, 38);">Conhecimento Explícito da Língua **__é transversal__** às Competências Específica s. ( Ele próprio uma Competência?) 10. O que é a <span style="color: rgb(183, 21, 38);">__Compreensão do Oral__ ? Capacidade para atribuir significado a discursos orais em diferentes variedades do Português. Implica a recepção e a descodificação de mensagens por acesso a conhecimento organizado na memória. 11. O que é a<span style="color: rgb(195, 44, 40);">__Expressão Oral__ ? Capacidade para produzir sequências fónicas dotadas de significado e conformes à gramática da língua. Implica a mobilização de saberes linguísticos e sociais, supõe uma atitude colaborante na interacção comunicativa, e ainda o conhecimento dos papéis desempenhados pelos falantes em cada tipo de situação. 12. O que é a <span style="color: rgb(195, 44, 40);">__Leitura__ ? Processo interactivo que se estabelece entre o leitor e o texto, em que o primeiro apreende e reconstrói o significado ou significados do segundo.A Leitura exige vários processos de actuação interligados: Consultar [|Jocelyne Giasson] __A compreensão na Leitura__ Actividade que incide sobre textos em vários suportes e linguagens, para além da escrita verbal. 13. O que é a <span style="color: rgb(195, 44, 40);">__Escrita__ ? Resultado, dotado de significado e conforme à gramática da Língua, de um processo de fixação linguística que mobiliza o conhecimento do sistema de representação gráfica adoptado, bem como processos cognitivos e translinguísticos complexos: 14. O que é o <span style="color: rgb(195, 44, 40);">__Conhecimento Explícito da Língua__ <span style="color: rgb(0, 0, 0);">? Domínio reflectido e sistematizado das unidades, regras e processos gramaticais do idioma, que fundamentam a capacidade para identificar e corrigir erros; assenta na instrução formal e implica o desenvolvimento de processos metacognitivos. 15. O que são <span style="color: rgb(195, 44, 40);">__Conteúdos__ <span style="color: rgb(0, 0, 0);">? De natureza conceptual e descritiva, activam competências metalinguísticas, metatextuais e metadiscursivas, como resultado de uma reflexão pedagogicamente orientada sobre situações e usos particulares da língua, e visando o conhecimento sistematizado da estrutura e das práticas do português-padrão. 16. O que é o <span style="color: rgb(195, 44, 40);">__Desempenho__ <span style="color: rgb(0, 0, 0);">? Aquilo que se espera que o aluno faça depois de uma experiência de aprendizagem. 17. O que são <span style="color: rgb(195, 44, 40);">__Descritores de Desempenho__ <span style="color: rgb(0, 0, 0);">? Enunciados sintéticos, precisos e objectivos, indicando o que se espera que o aluno seja capaz de fazer. Cada descritor cruza conteúdos programáticos com operações de diversa natureza, da ordem de: 18. O que é o <span style="color: rgb(195, 44, 40);">__Indicador de Desempenho__ <span style="color: rgb(0, 0, 0);">? Indicador passível de quantificação e idealmente parametrizável, que está associado às operações de:
 * 1) O que são <span style="color: rgb(160, 58, 49);">__Competências__ ?
 * descodificação de sequências de grafemas;
 * acesso a informação semântica;
 * construção de conhecimento...etc.
 * planeamento;
 * textualização;
 * revisão, correcção e reformulação do texto.
 * saber fazer;
 * saber ser e saber estar;
 * saber viver com os outros;
 * saber aprender;
 * saber declarativo.
 * controlo;
 * regulação;
 * avaliação.