Fundamentos+III

Notas a [|2.3.]

A - O [|Decreto Lei de 18/01/2001]  apresenta os princípios que orientam a organização e a gestão do Currículo:

1.  **Princípio da Progressão **

 Estabelece a coerência e a sequencialidade entre os três ciclos do E. B. e entre estes e o E. S.


 * 2. Princípio da Transversalidade**

A Educação para a Cidadania é transversal a todas as áreas curriculares.


 * 3. Princípio da Autonomia das Escolas**

 As escolas devem integrar, no seu Projecto Educativo, um Projecto de Desenvolvimento do Currículo, adequado ao seu contexto.

 B - Os Programas Novos estão conformes com estes Princípios e incluem o que se diz no [|CNEB]:

A disciplina de **Português** deve **visar** um **conjunto de metas** referentes à **essência do uso da Língua**, a saber:

1. A **Compreensão** de Discursos

2. As **Interacções** Verbais

3. A **Leitura** Corrente e Crítica

4. A **Escrita** Correcta, Multifuncional e Tipologicamente diferenciada

5. A **Análise Linguística** com propósito Metacognitivo.