Escrita+2

Escrever para construir e expressar conhecimentos
  1. estabelecer objectivos; 2. seleccionar conteúdos; 3. organizar e hierarquizar a informação.
 * **Definir a temática, a intenção, o tipo de texto, os destinatários e o suporte em que o texto vai ser lido.**
 * **Fazer um plano, esboço prévio ou guião do texto (1):**

   1. acrescentar, apagar, substituir; 2. condensar, reordenar, reconfigurar.
 * **Redigir o texto (2) **
 * 1) Articular as diferentes partes planificadas;
 * 2) seleccionar o vocabulário ajustado ao conteúdo;
 * 3) construir os dispositivos de encadeamento (crono)lógico, de retoma e de substituição que assegurem a coesão e a continuidade de sentido;
 * 4) dar ao texto a estrutura compositiva e o formato adequados;
 * 5) respeitar regras de utilização da pontuação;
 * 6) adoptar as convenções (orto)gráficas estabelecidas.
 * **Rever o texto, aplicando procedimentos de reformulação (4): **

<span style="color: rgb(152, 0, 255);"> 1. reformular, reinterpretar, resumir; 2. relatar, expor, descrever; 3. dar instruções, persuadir: 4. analisar, comentar, criticar.
 * **<span style="color: rgb(152, 0, 255);">Produzir textos que obrigam a um organização discursiva bem planificada e estruturada, com a intenção de: **